"Vergeltung für die verpfuschte Schulzeit". Gustav Wynekens autoritäre Pädagogik zwischen evangelischer Klosterschule und Freier Schulgemeinde.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Mogge, Winfried
Titel	"Vergeltung für die verpfuschte Schulzeit". Gustav Wynekens autoritäre Pädagogik zwischen evangelischer Klosterschule und Freier Schulgemeinde.
Quelle	Aus: Totale Institutionen? Kadettenanstalten, Klosterschulen und Landerziehungsheime in Schöner Literatur. Würzburg: Königshausen & Neumann (2013) S. 195-231Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-8260-4724-4
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Erinnerung; Schulkritik; Schulleitung; Schülermitwirkung; Schulleben; Freie Schule; Internat; Klosterschule; Autobiografie; Geschichte (Histor); Pädagoge; Jugendkultur; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; Alltag; Gründung; Wyneken, Gustav Adolf; Ilfeld; Wickersdorf
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2016/3

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