Zwischen Ressentiment und Toleranz. Zur Rezeption von Lessings 'Nathan der Weise' im pädagogischem Diskurs um 1900.

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Autor/in	Ächtler, Norman
Titel	Zwischen Ressentiment und Toleranz. Zur Rezeption von Lessings 'Nathan der Weise' im pädagogischem Diskurs um 1900.
Quelle	Aus: Dawidowski, Christian (Hrsg.): Bildung durch Dichtung - literarische Bildung. Bildungsdiskurse literaturvermittelnder Institutionen um 1900 und um 2000. Wien; Frankfurt am Main; Bern: Lang-Ed. (2013) S. 143-165 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts. 69
Beigaben	Literaturangaben S. 163-165
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-631-63454-7; 978-3-653-03536-0
DOI	10.3726/978-3-653-03536-0
Schlagwörter	Pädagogik; Bildungsgeschichte; Rezeption; Deutschunterricht; Literaturunterricht; Geschichte (Histor); 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; Diskurs; Lessing, Gotthold Ephraim
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2016/3

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