Das mobile Klassenzimmer. Ein Konzept "Unterricht in Bewegung zu bringen".

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Autor/in	Sobczyk, Barbara
Titel	Das mobile Klassenzimmer. Ein Konzept "Unterricht in Bewegung zu bringen".
Quelle	Aus: Hildebrandt-Stramann, Reiner (Hrsg.); Laging, Ralf (Hrsg.); Moegling, Klaus (Hrsg.): Körper, Bewegung und Schule. 2. Schulprofile bewegter Schulen und Praxis bewegten Lernens. Kassel: Prolog-Verl. (2013) S. 83-92Verfügbarkeit
Reihe	Theorie und Praxis der Schulpädagogik. 8
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-934575-50-9
Schlagwörter	Förderung; Klassenraum; Bewegungsraum; Lernverhalten; Motorisches Lernen; Kognitives Lernziel; Lernziel; Unterrichtsgestaltung; Projekt; Sportpädagogik; Bewegungsangebot; Konzeption; Dokumentation; Bewegte Schule
Abstract	Das "Mobile Klassenzimmer" ist eine Antwort auf die strenge Sitzordnung im Klassenzimmer. Ein Baukasten, bestehend aus einer Halbwalze, einem besonders geformten Tisch und einem Fach, das in zwei DIN A 4 große Fächer unterteilt ist, ersetzt die traditionelle Schuleinrichtung. An vielen praktischen Beispielen wird gezeigt, wie der Unterricht vielfältig, kreativ und variabel inszeniert werden kann. Verf.-Referat.
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2014/4

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