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Autor/inZiegler, Béatrice
TitelCompetencies, stabilization of the democratic system, and self-empowerment.
QuelleAus: Print, Murray (Hrsg.); Lange, Dirk (Hrsg.): Civic education and competences for engaging citizens in democracies. Rotterdam u.a.: Sense Publ. (2013) S. 111-123
PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2)  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
ReiheCivic and political education. 3
Beigabengrafische Darstellungen
Spracheenglisch
Dokumenttyponline; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN978-94-6209-147-4; 978-94-6209-172-6
DOI10.1007/978-94-6209-172-6_9
SchlagwörterDemokratische Bildung; Kompetenz; Staatsbürgerliche Erziehung; Urteilsfähigkeit; Lehrplan; Unterrichtsfach; Fächerübergreifender Unterricht; Europäische Erziehung; Politische Bildung; Schweiz
Abstract[This author] examines the relationship between competences, stabilization in democracies and self-empowerment. She argues that competences in citizenship education are linked to the disciplines and then modeled for the school curriculum. The author posits eight provocative ideas about the nature of citizenship education, distinguished from civic education, based on competences. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2014/2
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