Mathematik online. Studien zu mathematischen Self-Assessment-Tests und Übungsplattformen im Internet.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Sonst. Personen	Stein, Martin (Hrsg.)
Titel	Mathematik online. Studien zu mathematischen Self-Assessment-Tests und Übungsplattformen im Internet.
Quelle	Münster: WTM, Verl. für wiss. Texte und Medien (2013), 178 S.Verfügbarkeit
Reihe	Mathematiklernen mit digitalen Medien. 2
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-942197-31-6; 978-3-942197-31-1
Schlagwörter	Vergleich; Psychologie; Übung; Lernplattform; Fachdidaktik; Text; Mathematik; Mathematikunterricht; Mathematische Kompetenz; Studienwahl; Hochschule; Bewertung; Internet; Online; Deutschland; Heilbronn
Abstract	Schnelle Internetverbindungen, leistungsfähige Browser und die Möglichkeit, mathematische Formeln schnell, komfortabel und korrekt in Online-Systeme einzustellen, haben zu einer deutlichen Ausweitung des Angebots mathematischer Inhalte im Internet geführt. Im vorliegenden Band werden Self-Assessment-Tests für das Fach Mathematik und Übungsplattformen für Mathematik aus mathematikdidaktischer Perspektive untersucht. Drei Beiträge behandeln mathematische Self-Assessment-Tests und zeigen, dass die derzeit angebotenen Tests weit hinter ihren Möglichkeiten bleiben. [...] Fünf Beiträge behandeln Internet-Plattformen zum Lernen und Üben von Mathematik. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2014/2

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