"Kindergarten-Portfolio" - selbstständig Lernen lernen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Tadjibaeva, Dilbar; Gafurova, Tanzilya
Titel	"Kindergarten-Portfolio" - selbstständig Lernen lernen.
Quelle	In: Frühes Deutsch, 21 (2012) 25, S. 47-49Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0942-0533; 1866-3451
Schlagwörter	Kindergarten; Deutsch als Fremdsprache; Mehrsprachigkeit; Portfolio; Gemeinschaft Unabhängiger Staaten
Abstract	In der modernen Gesellschaft wird viel Wert auf Mehrsprachigkeit gelegt. Kinder lernen schon im Kindergarten die kulturelle und sprachliche Vielfalt unserer Welt kennen. Das frühe Lernen trifft in Usbekistan auf gute Voraussetzungen, denn im Alltag begegnen die Kinder neben ihrer Muttersprache einer Reihe anderer Sprachen, sodass ihnen die Verwendung mehrerer Sprachen nebeneinander selbstverständlich erscheint. Vor diesem Hintergrund berichtet der Beitrag von der Erprobung eines Sprachenportfolios für den Kindergarten.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/2

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