Früh übt sich. Medienbildung gegen die digitale Ungleichheit.

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Autor/in	Kutscher, Nadia
Titel	Früh übt sich. Medienbildung gegen die digitale Ungleichheit.
Quelle	In: MedienConcret, (2012) 1, S. 61-63Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0931-9808
Schlagwörter	Soziale Ungleichheit; Familie; Medien; Mediennutzung; Medienpädagogik; Eltern
Abstract	Schon der Schweizer Philosoph Jean-Jacques Rousseau machte sich um 1750 Gedanken über die Ungleichheit unter den Menschen. Mehr als 260 Jahre später ist das Thema in digitalen Zeiten immer noch aktuell, denn Bildungsunterschiede und soziale Benachteiligung prägen den Medienumgang in der Familie. Welche Perspektiven gibt es heute zur Überwindung von sozialen Ungleichheiten im Zusammenhang mit dem Mediengebrauch? (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2015/1

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