CampusAnalyst - räumliche Analysewerkzeuge zur innovativen Hochschulplanung.

Autor/inn/en	Schwander, Christian; Kohlert, Christine; Friedrich, Eva
Titel	CampusAnalyst - räumliche Analysewerkzeuge zur innovativen Hochschulplanung.
Quelle	In: Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 7 (2012) 1, S. 55-70 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0250-6467; 2219-6994
Schlagwörter	Bildungsforschung; Fallstudie; Methodologie; Weg; Raumplanung; Hochschulplanung; Hochschule; Campus; Analyse; Hamm (Westfalen); Lippstadt
Abstract	Hochschulanlagen sind wesentliche Elemente einer Wissensstadt und haben einen großen Einfluss auf die urbane Entwicklung. Daneben ist wissenschaftlich erwiesen, dass ihre räumliche Struktur den "Flow of Technology" maßgeblich beeinflußt [...]. Diese Erkenntnisse kommen jedoch im Entwurf von Hochschulen noch kaum zur Anwendung. Dieser Artikel stellt eine umfassende Methode der räumlichen Analyse vor, die diese Lücke schließen kann. Sie basiert auf den Forschungsergebnissen der Space Group am University College London [...]. Die beiden neuen Campus der Hochschule Hamm-Lippstadt dienen dabei als Fallstudie. Während der Entwurfsphase wurde eine räumliche Analyse durchgeführt, die wertvolle Erkenntnisse für die weitere Planung lieferte. Beide [Campi] werden auch im laufenden Betrieb weiter untersucht, um Rückschlüsse auf den Erfolg der Planungskonzepte ziehen zu können. (Orig.). University campuses are important elements of a knowledge city and have a strong impact on urban development. In addition, there is clear evidence that their spatial structure influences the 'flow of technology' [...], a link that has been widely explored in academic literature. However, these findings are rarely applied during the planning stage of university campuses and buildings. Therefore, [the authors] present a comprehensive methodology for spatial analysis based on research of the Space Group at University College London [...] that can close this gap. The two new campuses of the university Hamm-Lippstadt serve as a case study. The spatial analysis methods were applied during the planning process and supported the decision making with sound evidence. Further research about the performance of these two campuses will be carried out in a subsequent step. (Orig.).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2014/1