Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Walter, Jürgen; Ide, Sarah; Petersen, Anna |
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Titel | Kooperatives Lernen auf der Basis von Lesetandems. Entwicklung und Evaluation eines tutoriellen Lesetrainings zur Steigerung der Leseflüssigkeit. |
Quelle | In: Zeitschrift für Heilpädagogik, (2012) 11, S. 448-464Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0513-9066 |
Schlagwörter | Evaluation; Lernen; Lernprozess; Lesen; Sonderpädagogik; Bericht; Intervention; Kooperation |
Erfasst von | Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern |
Update | 2013/4 |