Attraktivität des Lehrerberufs. Möglichkeiten und Grenzen der Beeinflussung.

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Autor/in	Terhart, Ewald
Titel	Attraktivität des Lehrerberufs. Möglichkeiten und Grenzen der Beeinflussung.
Quelle	In: Zeitschrift für Bildungsverwaltung, 28 (2012) 2, S. 39-51Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0179-5465
Schlagwörter	Frau; Lehrerbedarf; Lehrermangel; Lehrer; Lehramtsstudent; Berufswahl; Einflussfaktor; Rekrutierung; Deutschland
Abstract	Der Autor erörtert in seinem Aufsatz die folgenden Fragen: "Warum den Lehrerberuf attraktiver machen?", "Was kann man bei Lehrermange tun?", "Qualität: Wer will gegenwärtig (nicht) Lehrer werden?", "Was macht den Lehrerberuf attraktiv(er) bzw. unattraktiv(er)?" Er resümiert: "Der Lehrerberuf ist weiterhin attraktiv" und "Die öffentliche Akzeptanz des Lehrerberufs in Deutschland ist insgesamt hoch; er gehört zu den prestigeträchtigsten Berufen überhaupt." (DIPF/Kr.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2013/3

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