Hinschauen ist schwer. Plädoyer gegen das Erledigen von Lehrstoffen und Standard-Aufgaben.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Rumpf, Horst
Titel	Hinschauen ist schwer. Plädoyer gegen das Erledigen von Lehrstoffen und Standard-Aufgaben.
Quelle	In: Lernende Schule, 15 (2012) 60, S. 38-39Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustration
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1435-1692
Schlagwörter	Pädagogisches Handeln; Schule; Schulkultur; Lehrerrolle; Lernen; Unterricht; Langsamkeit; Deutschland
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2013/3

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