Was kann mit "Teilhabe-Kompetenz" im RU gemeint sein?

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Autor/in	Dam, Harmjam
Titel	Was kann mit "Teilhabe-Kompetenz" im RU gemeint sein?
Quelle	In: Schönberger Hefte, 42 (2012) 4(160), S. 16-17Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-6128
Schlagwörter	Kompetenz; Partizipation; Religionsunterricht
Abstract	Rudolf Englert hat formuliert, so wurde im Beitrag von Bärbel Husmann (Seite 9) schon betont, dass es bei Partizipationskompetenz um die Fähigkeit zur Teilnahme und Teilhabe an religiösen Vollzügen geht, nicht um die Teilnahme selbst. Um zu erläutern, wie im schulischen Kontext diese Fähigkeit den Schülerinnen und Schülern vermittelt werden kann, ist es sinnvoll drei Ebenen zu unterscheiden, die als drei Kreise gedacht werden können.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2013/3

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