Monarchie und Schulrecht. Schule, Schulherrschaft, Vorbehalt des Gesetzes und besonderes Gewaltverhältnis im preußischen Schulrecht des 19. Jahrhunderts.

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Autor/in	Buschmann, Arno
Titel	Monarchie und Schulrecht. Schule, Schulherrschaft, Vorbehalt des Gesetzes und besonderes Gewaltverhältnis im preußischen Schulrecht des 19. Jahrhunderts.
Quelle	In: Recht der Jugend und des Bildungswesens, 60 (2012) 4, S. 432-441Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0034-1312
Schlagwörter	Herrschaft; Schule; Schulsystem; Schulgeschichte; Schulgesetz; Schulrecht; Schulverwaltung; Rechtsgeschichte; 19. Jahrhundert; Preußen
Abstract	In der konstitutionellen Monarchie des 19. Jahrhunderts, der sich der Autor in seiner [...] Rezension der Dissertation von Roland Schmidt-Bleker (Legislative Defizite im Schulrecht der preußischen konstitutionellen Monarchie, 2005) widmet, widersetzte sich die Administration jedoch erfolgreich sogar der Beteiligung des Parlamentes an der Regelung der schulischen Verhältnisse, so dass die verwaltungsrechtliche Konzeption des sog. Besonderen Gewaltverhältnisses in der historischen Wirklichkeit eine Niederlage des preußischen Parlamentes war, das den Gesetzesvorbehalt nicht durchsetzen konnte und seine Suspendierung hinnehmen musste. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2013/2

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