Statistiken, Diagramme, thematische Karten - Produkte des E-Learnings. Einsatzmöglichkeiten gängiger Software im Unterrichtsalltag.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Fraedrich, Wolfgang
Titel	Statistiken, Diagramme, thematische Karten - Produkte des E-Learnings. Einsatzmöglichkeiten gängiger Software im Unterrichtsalltag.
Quelle	In: Geographie heute, 33 (2012) 303, S. 28-32Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Übersicht
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0721-8400
Schlagwörter	Elektronische Medien; Schuljahr 07; Schuljahr 08; Computerunterstützter Unterricht; Lernsoftware; Geografieunterricht; Karte; Weltbevölkerung; Digitalelektronik; E-Learning; Analphabetismus; Diagramm; Afrika; Deutschland
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2013/2

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