Auf der Suche nach den bissigsten Hunden - Die Idee des Einschätzens von Risiken mit mathematischen und statistischen Grundkompetenzen verknüpfen.

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Autor/inn/en	Schiller, Achim; Kuntze, Sebastian
Titel	Auf der Suche nach den bissigsten Hunden - Die Idee des Einschätzens von Risiken mit mathematischen und statistischen Grundkompetenzen verknüpfen. Gefälligkeitsübersetzung: Searching for the most vicious dogs - relating the idea of risk assessment with mathematical and statistical basic competencies.
Quelle	In: Stochastik in der Schule, 32 (2012) 1, S. 20-28Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1614-0443
Schlagwörter	Kompetenz; Unterrichtsziel; Mathematikunterricht; Wahrscheinlichkeitsrechnung; Wahrscheinlichkeitstheorie; Statistik; Risikoabschätzung; Ziel
Abstract	Fähigkeiten eines kompetenten Einschätzens von Risiken werden nicht nur von Dispositionen wie Risikobereitschaft oder Risikoscheue beeinflusst, sondern sie sind eingebettet in ein Bündel mathematischer Grundkompetenzen. So verknüpft der Kontext des Einschätzens von Risiken Wissen über Proportionen oder über datenbezogenes Modellieren mit basalen Vorstellungen zum Wahrscheinlichkeitsbegriff. Da die flexible Anwendbarkeit solchen Grundwissens für Fähigkeiten des Einschätzens von Risiken von großer Bedeutung sein dürfte, besteht ein Bedarf nach entsprechenden Trainings für Lernende. Hier setzt dieser Beitrag an, in dem unterrichtspraktische Vorschläge zur Verknüpfung der Idee des Einschätzens von Risiken mit relevanten Bereichen mathematischen Basiswissens im Fokus stehen.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2013/1

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