Ist es erlaubt, aus Menschenliebe zu lügen? Wie eine moralische Grenzsituation Kants prinzipielle Sichtweise in Frage stellen kann - Sekundarstufe II.

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Autor/in	Thomalla, Klaus
Titel	Ist es erlaubt, aus Menschenliebe zu lügen? Wie eine moralische Grenzsituation Kants prinzipielle Sichtweise in Frage stellen kann - Sekundarstufe II.
Quelle	In: Ethik & Unterricht, 23 (2012) 2, S. 38-42Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0936-7772
Schlagwörter	Sekundarstufe II; Kategorischer Imperativ; Moral; Grenzsituation; Kant, Immanuel
Abstract	So bewundernswert Kants Leistung im Hinblick auf die Neubegründung der Ethik ist, indem er dies allein auf das formelle Prinzip des kategorischen Imperativs stützt und sämtliche materiellen Aspeke als irrelevant für die moralische Problematik ausklammert, sosehr kann seine "kategorische" Lösung zum Problem werden, wenn es um Grenzsituationen geht. Eine solche erörtert die hier vorgestellte Unterrichtssequenz, der eine Schlüsselfunktion zukommt. Zum einen können die Schüler/innen ihre moralischen Intuitionen vergegenwärtigen, indem sie die Sequenzen aus dem Film "Jakob der Lügner" auf sich wirken lassen; zum anderen können sie ihr bisheriges Wissen zur kantischen Begrifflichkeit zur Anwendung bringen.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2013/1

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