Zwischen Bilderbuch und Adoleszenzroman. Zu den Chancen eines neuen Bilderbuchtyps in der Jugendliteratur.

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Autor/in	Thiele, Jens
Titel	Zwischen Bilderbuch und Adoleszenzroman. Zu den Chancen eines neuen Bilderbuchtyps in der Jugendliteratur.
Quelle	In: Der Deutschunterricht, 64 (2012) 4, S. 46-57Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-2258
Schlagwörter	Adoleszenz; Bilderbuch; Jugendliteratur; Jugendroman; Deutschunterricht; Erzähltechnik; Erzählung; Gattung (Lit); Textinterpretation; Deutschland
Abstract	Die Postmoderne hat das Bilderbuch in veränderte thematische, ästhetische und narrative Kontexte gesetzt. Der neue Bilderbuchtypus, angesiedelt zwischen Roman, Graphic Novel, Fotografie und Film, ist nun vor allem für jugendliche und erwachsene Leser und Bildbetrachter interessant geworden. An Carl Noracs und Stéphane Poulins Erzählung "Im Land der verlorenen Erinnerung" wird untersucht, welche Spielräume und Chancen für ein Lernen zwischen allen Medien mit der All-Age-Erweiterung des Bilderbuchs verbunden sind (Original übernommen).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2013/1

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