Wirklich keine Übersetzungen? Einige Überlegungen zum Paralleltextbegriff in der Übersetzungsdidaktik.

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Autor/inn/en	Sinner, Carsten; Hernández Socas, Elia
Titel	Wirklich keine Übersetzungen? Einige Überlegungen zum Paralleltextbegriff in der Übersetzungsdidaktik.
Quelle	In: Lebende Sprachen, 57 (2012) 1, S. 28-52 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0023-9909; 1868-0267
DOI	10.1515/les-2012-0013
Schlagwörter	Methodik; Textanalyse; Textsorte; Sprachmittlung; Übersetzung; Übersetzungswissenschaft; Definition
Abstract	The contribution discusses the use of the term parallel text and the benefits of the use of parallel texts in translation and translation teaching. The authors will give a short overview of the history of the term in Translation Science and of the controversies regarding its relevance and limitations in translation class, classifying the most important approaches. Special attention is paid to the question of which texts are to be regarded as parallel texts and if translated texts should be automatically excluded. They conclude the article with proposals for parallel text comparison in translation didactics. (Verlag).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2013/1

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