Schulentwicklung hinterfragt. Chancen geben, sehen, nutzen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Sonst. Personen	Buschmann, Renate (Hrsg.); Arlt, Jochen (Hrsg.)
Titel	Schulentwicklung hinterfragt. Chancen geben, sehen, nutzen.
Quelle	In: SchulVerwaltung. Spezial, 14 (2012) 1, 48 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Themenheft; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1438-1907
Schlagwörter	Bildungsforschung; Bildungsstandards; Schulreform; Schule; Gegliedertes Schulsystem; Schulentwicklung; Schulleitung; Schulprogramm; Hospitation; Lehrerkollegium; Unterricht; Wettbewerb; Praxisbericht; Qualität; Berlin; Bremen; Deutschland
Abstract	Die ersten Artikel des Heftes widmen sich zunächst der Frage, was Schulentwicklung ausmacht und warum sie notwendig ist. Aus den Bundesländern Berlin und Bremen werden Maßnahmen des Strukturwandels vorgestellt und diskutiert und die Rolle von Bildungsforschung und Lehrerausbildung in der Qualitätsentwicklung von Schulen diskutiert. Weiterhin werden u.a. der Einfluss von Schulleistungsvergleichen, Lernstandserhebungen, kollegiale und Fremdhospitationen, Schulentwicklungstage und zuletzt von effektiven Steuerungsmöglichkeiten der Schulleitung in den Blick genommen. (DIPF/pr).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2012/4

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