Eine Stadt verträgt viele Religionen?! Ab Jahrgangsstufe 9.

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Autor/inn/en	Bennett, Joanna; Jahnke, Ann-Kathrin; Rühl, Christina
Titel	Eine Stadt verträgt viele Religionen?! Ab Jahrgangsstufe 9.
Quelle	In: Ethik & Unterricht, 23 (2012) 1, S. 38-41Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0936-7772
Schlagwörter	Schuljahr 09; Schuljahr 10; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Toleranz; Multireligiöse Gesellschaft
Abstract	In der ersten Phase sollen sich die Schüler/innen ihrer eigenen religiösen Haltung gewahr werden, sich hiermit auseinandersetzen und sich im Vergleich zu ihren Klassenkameraden und -kameradinnen verorten. Im Anschluss an diese Phase der Orientierung in der eigenen Perspektive auf das Religiöse wird der Blick auf fremde religiöse Einstellungen geworfen. In einem letzten Schritt erfolgt mit der Entwickung der Utopie einer idealen Stadt die Phase der interreligiösen Verständigung.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2012/4

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