Studieren mit Behinderung und chronischer Erkrankung. Fakten und Rahmenbedingungen.

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Autor/inn/en	Lelgemann, Reinhard; Ohlenforst, Sandra
Titel	Studieren mit Behinderung und chronischer Erkrankung. Fakten und Rahmenbedingungen.
Quelle	In: Forschung & Lehre, 19 (2012) 6, S. 476-478Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-5604
Schlagwörter	Chancengleichheit; Gesundheit; Rechtsstellung; Bologna-Prozess; Studienbedingungen; Behinderung; Studentenschaft; Behinderter; Student; Deutschland
Abstract	Etwa acht Prozent der Studierenden in Deutschland fühlen sich durch eine gesundheitliche Beeinträchtigung im Studium eingeschränkt. Wie weit das Studium dadurch behindert wird, kann nur im Einzelfall und durch die Studierenden selbst beurteilt werden. Ein Blick auf einzelne Studierende, den rechtlichen Rahmen, Auswirkungen und Reformvorschläge. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2012/4

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