Walzer, Blues und Samba mal anders. Leonard Bernsteins Divertimento im Musikunterricht einer Jahrgangsstufe 11.

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Autor/inn/en	Hellwig, Niklas; Kelldorfner, Eva; Mönig, Marc; Moos, Julia
Titel	Walzer, Blues und Samba mal anders. Leonard Bernsteins Divertimento im Musikunterricht einer Jahrgangsstufe 11.
Quelle	In: Diskussion Musikpädagogik, (2012) 53, S. 11-17Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Notenbeispiele
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1437-4722
Schlagwörter	Schuljahr 11; Blues; Musikstück; Musikunterricht; Orchestermusik; Samba; Walzer; Bernstein, Leonard; Deutschland
Abstract	Bernsteins Divertimento für Orchester bringt unterschiedliche Genres der Musik hervor. Das Orchesterwerk präsentiert auch unterschiedliche Formen von modernen Tanzmelodien. Im vorliegenden Aufsatz erörtern die Autoren Blues, Walzer und Samba in Bernsteins Komposition, wobei das Augenmerk auf den Vergleich zwischen den originären Merkmalen der Tanzmusiken und den Variationen Bernsteins, auch in methodischer Hinsicht, in dessen Divertimento gerichtet ist. Der Beitrag zeigt auf, wie dieser Vergleich in der Jahrgangsstufe 11 umgesetzt werden kann.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2012/4

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