Käpt'n Physikus auf dem Weg zum Nordpol. Schülerinnen und Schüler forschen zum Thema magnetische Monopole und entwickeln das Elementarmagnetmodell.

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Autor/in	Althoff, Nele
Titel	Käpt'n Physikus auf dem Weg zum Nordpol. Schülerinnen und Schüler forschen zum Thema magnetische Monopole und entwickeln das Elementarmagnetmodell.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik, 23 (2012) 127, S. 16-17Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-2147
Schlagwörter	Elementarmagnet; Magnetismus; Physik; Physikunterricht; Modell; Nordpol
Abstract	Ein Einstiegscartoon zeigt ein Schiff, das mithilfe einer Ladung magnetischer Monopole zum Nordpol der Erde fahren möchte. Dieser Impuls regt die Schülerinnen und Schüler zu vielfältigen Fragen zum Thema Magnetismus an und insbesondere zu experimentellen Untersuchungen dazu, ob sich Magnete in Nord und Südpol zerteilen lassen. Der Unterricht kann durch ein Arbeitsblatt strukturiert werden. Die Versuche der Schülerinnen und Schüler bieten die Basis von Modellen des Magnetismus und eine Überleitung zur Auseinandersetzung mit dem Elementarmagnetmodell. © 2012 Friedrich Verlag, Velber.
Erfasst von	Lehrstuhl Didaktik der Physik, Ludwig-Maximilians-Universität München
Update	2012/3

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