Magnetismus im Physikunterricht. Fachliche und didaktische Informationen zu einem komplexen Thema.

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Autor/inn/en	Duit, Reinders; Kraus, Martin Ernst; Rincke, Karsten
Titel	Magnetismus im Physikunterricht. Fachliche und didaktische Informationen zu einem komplexen Thema.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik, 23 (2012) 127, S. 4-9Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-2147
Schlagwörter	Vorstellung (Psy); Schüler; Magnetismus; Physik; Physikunterricht
Abstract	Der Basisartikel stellt nach einem kurzen Überblick über die Entwicklung der modernen wissenschaftlichen Vorstellungen zum Magnetismus die wichtigsten Schülervorstellungen zu diesem Gebiet vor. Diese Vorstellungen bringen die Lernenden teilweise mit in den Unterricht, teilweise unterstützt der Unterricht jedoch auch die Entwicklung nicht adäquater Vorstellungen. Worauf im Unterricht vor diesem Hintergrund besonders geachtet werden sollte, skizziert der letzte Abschnitt des Artikels. © 2012 Friedrich Verlag, Velber.
Erfasst von	Lehrstuhl Didaktik der Physik, Ludwig-Maximilians-Universität München
Update	2012/3

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