Lebensqualität: eine sonderpädagogische Betrachtung.

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Autor/inn/en	Hoyningen-Süess, Ursula; Oberholzer, David
Titel	Lebensqualität: eine sonderpädagogische Betrachtung.
Quelle	In: Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, (2012) 3, S. 19-26Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1420-1607
Schlagwörter	Meinung; Lebensqualität; Menschenrechte; Sonderpädagogik; Konzept; Terminologie
Abstract	Unter dem Begriff Lebensqualität wird Verschiedenes in unterschiedlicher Weise verpackt. Immer aber wird dabei versucht, etwas einzufangen, was allen Menschen gemeinsam ist. Dieses Gemeinsame ist der Wunsch nach einem guten und glücklichen Leben. Im Beitrag wird ein Zugang zum Begriff der Lebensqualität vorgeschlagen, der allen Menschen gleichermassen möglich ist und in der Sonderpädagogik als Grundlage der interdisziplinären Zusammenarbeit verwendet werden kann.
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2012/3

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