Professionalisierung von Erzieherinnen im Bereich früher naturwissenschaftlicher Bildung. Ergebnisse einer mehrperspektivischen Längsschnittstudie.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Zimmermann, Monika
Titel	Professionalisierung von Erzieherinnen im Bereich früher naturwissenschaftlicher Bildung. Ergebnisse einer mehrperspektivischen Längsschnittstudie.
Quelle	Aus: Wedekind, Hartmut (Hrsg.): Forschung in der Frühpädagogik. 5. Schwerpunkt: Naturwissenschaftliche Bildung - Begegnungen mit Dingen und Phänomenen. Freiburg, Breisgau: FEL-Verl. Forschung, Entwicklung, Lehre (2012) S. 101-134Verfügbarkeit
Reihe	Materialien zur Frühpädagogik. 10
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-932650-51-4; 978-3-932650-51-2
Schlagwörter	Bildungsforschung; Empirische Forschung; Empirische Untersuchung; Forschungsergebnis; Längsschnittuntersuchung; Bildungsförderung; Elementarbereich; Vorschulalter; Kindergarten; Kindertagesstätte; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftliche Bildung; Professionalisierung; Forschungsbericht; Professionalität; Erzieher; Erzieherin; Forschungsprojekt
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2018/3

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