Einführung in die Neuropsychologie. Für Lehrende der Erwachsenenbildung.

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Autor/in	Gasser, Peter
Institution	Akademie für Erwachsenenbildung (Luzern)
Titel	Einführung in die Neuropsychologie. Für Lehrende der Erwachsenenbildung.
Quelle	Bern: hep (2012), 175 S.Verfügbarkeit
Reihe	Aus der Praxis für die Praxis. 46/47
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Leseprobe
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-03905-849-5; 978-3-03905-849-5
Schlagwörter	Kognition; Lernen; Gehirn; Neuropsychologie; Erwachsener
Abstract	Diese gut verständliche Einführung in die Neuropsychologie orientiert über Hirnstrukturen, Hirnfunktionen und bildgebende Verfahren, stellt eine neue Sicht des Gedächtnisses dar, zeigt die Bedeutung von Emotionen beim Lernen und gibt Anregungen zum gehirngerechten Lernen. Nach Seitenblicken auf die klinische Neuropsychologie und auf die aktuelle Kritik an der Neuropsychologie werden die didaktischen Folgerungen für das Planen, Durchführen und Reflektieren von Lernangeboten in der Erwachsenenbildung gezogen. Das Buch umreißt den modernen Stand der pädagogisch und didaktisch relevanten kognitiven Neuropsychologie und soll damit den Erwachsenenbildnerinnen und Erwachsenenbildnern sowie Lehrpersonen an Gymnasien und höheren Lehranstalten eine praxisbezogene Orientierung vermitteln. (Verlag).
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2013/3

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