Doping - Sport und Leistung.

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Autor/inn/en	Stache, Antje; Asmuth, Christoph
Titel	Doping - Sport und Leistung.
Quelle	Aus: Asmuth, Christoph (Hrsg.); Lambertz, Hans-Georg (Hrsg.); Grüneberg, Patrick (Hrsg.): Saubere Leistung? - Grenzen akzeptieren! Acht Module für einen fächerübergreifenden Unterricht zum Problemfeld Doping. Bonn: Bundeszentrale für politische Bildung (2012) S. 7-30Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-8389-7077-6
Schlagwörter	Beeinflussung; Begriffsbestimmung; Methodik; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsmaterial; Doping; Sport; Sportpädagogik; Sportsoziologie; Sportunterricht; Behinderung; Leistung; Manipulation
Abstract	In einer auf den Sportunterricht zugeschnittenen Sachanalyse wird der grundlegende Begriff der Leistung in drei Bereichen aufgeschlüsselt: (1) in kulturtheoretischer Perspektive, (2) durch Betrachtung nicht kompetitiver Bewegungsformen, (3) bezüglich der Probleme, die durch die im Sport geregelte Ungleichheit auftreten (Geschlechtszugehörigkeit, Behindertensport). Entsprechende Materialien dienen dazu, einen kritischen Begriff der Leistung im Sport herauszuarbeiten. Auf Informationen für die Lehrenden (Einführung ins Thema, weiterführende Literatur und didaktische/methodische Hinweise) folgt eine Zusammenstellung der Unterrichtsmaterialien. Verf.-Referat (erweitert).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2013/4

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