Miteinander ist mehr als beisammen sein. Die Untersuchung des Konfliktpotentials mit religiösen Wurzeln in der Grundschule und der Möglichkeit partnerschaftlicher Prävention.

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Autor/in	Kaucic, Birgit Johanna Elisabeth
Titel	Miteinander ist mehr als beisammen sein. Die Untersuchung des Konfliktpotentials mit religiösen Wurzeln in der Grundschule und der Möglichkeit partnerschaftlicher Prävention.
Quelle	Graz (2012), 49 Bl.Verfügbarkeit Graz, Pädag. Hochsch. Steiermark, Bachelorarb., 2012.
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Konflikt; Konfliktlösung; Grundschule; Interreligiöse Beziehung; Bachelor-Studiengang; Abschlussarbeit; Christ; Muslim
Abstract	Folgende Fragen werden unter anderem in dieser Bachelorarbeit untersucht: "Wie empfinden Lehrer und Lehrerinnen den Schulalltag mit Kindern anderer Religion und Herkunft, wo kommt es zu Konflikten und wie werden sie in der Klasse gelöst?" "Wie geht die Schulleitung mit der Situation um, hat sie Unterstützung von Eltern, Bezirksschulinspektor/in und Gemeinde?" Des Weiteren wird im Zuge dieser Arbeit ein Ratgeber für christliche und muslimische Eltern erstellt. - Betreuer: Hultsch Gottfried; Koch Werner.
Erfasst von	Verbund für Bildung und Kultur, Wien
Update	2013/4

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