Einwanderung - Bedrohung oder Zukunft? Mythen und Fakten zur Integration.

Sonst. Personen	Heinz, Andreas (Hrsg.); Kluge, Ulrike (Hrsg.)
Titel	Einwanderung - Bedrohung oder Zukunft? Mythen und Fakten zur Integration. Gefälligkeitsübersetzung: Immigration - threat or future? Myths and facts relating to integration.
Quelle	Frankfurt, Main: Campus Verl. (2012), 331 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-593-39759-7
Schlagwörter	Bildung; Vergleichende Forschung; Bildungsbeteiligung; Gewalt; Wohlbefinden; Medien; Bildungspolitik; Recht; Rasse; Menschenrechte; Migration; Migrationsforschung; Arbeitsmarkt; Integration; Lebenswelt; Zuwanderung; Deutscher; Jugendlicher; Muslim; Türke; Deutschland
Abstract	"Einwanderung als Bedrohung? Thilo Sarrazin hat mit seinen Thesen zur erblichen Intelligenz ethnischer Gruppen alte Weltbilder in die gesellschaftliche Diskussion zurückgeholt, so auch die Angst vor dem Fremden. Die Debatte darüber nehmen die Autorinnen und Autoren zum Anlass, neben der Frage der Genetik auch die Mythen zu Kriminalität, Integrationsbereitschaft, Schul- und Wirtschaftsleistung von Migrantinnen und Migranten kritisch zu beleuchten. Sie zeigen, dass das eigentliche Integrationsproblem nicht die Migranten selbst sind, sondern der eindimensionale Standpunkt der Gesellschaft." (Verlagsangabe). Inhaltsverzeichnis: Andreas Heinz, Ulrike Kluge: Einwanderung - Bedrohung oder Zukunft? Mythen und Fakten zur Integration (7-15); Ulrike Kluge und Seyran Bostanci: Migrantlnnen als Bedrohung - Die neue Diskursfähigkeit einst abgelegter Weltbilder (16-35); Andreas Heinz und Ulrike Kluge: Geschichte der 'Rassen' und Rasse-Geschichten - Zur Historie und biologischen Plausibilität umstrittener Begriffe (36-53); Andreas Heinz: Intelligenz versus Integration? Die gefährliche Konstruktion der 'gefährlichen Klassen' (54-79); Elsbeth Stern, Roland H. Grabner und Aljoscha Neubauer: Warum Haut- und Haarfarbe nichts mit genetisch bedingten Intelligenzunterschieden zu tun haben (80-93); Michael Tomasello und Malinda Carpenter: Gemeinsame Intentionalität (94-106); Stefan Gutwinski, Michael Rapp, Andreas Heinz: Die Vermessung der Intelligenz im Kontext sozialpolitischer Fragen (107-124); Jürgen Baumert und Kai Maaz: Migration und Bildung in Deutschland (125-155); Birgit Leyendecker: Positive Entwicklung trotz besonderer Herausforderungen - Das wenig beachtete große Potenzial von Kindern aus zugewanderten Familien (156-173); Naika Foroutan und Coskun Canan: Vom Mythos der Stagnation - Fakten zur Bildungsbeteiligung von Personen mit türkischem Migrationshintergrund in Deutschland (174-196); Marc Calmbach und Bodo Flaig: Lebenswelten von Menschen mit Migrationshintergrund in Deutschland - Die Sinus-Migrantenmilieus (197-212); Ludger Pries: Migration und Integration in Deutschland - Lebenslügen, Stereotype und wissenschaftliche Befunde (213-232); Hendrik Cremer: "Rassismus"? Die Debatte zu Aussagen von Thilo Sarrazin hat verdeutlicht, wie eng der Begriff in Deutschland verstanden wird (233-249); Thomas Straubhaar: Migration wirkt positiv, aber nicht für alle! (250-262); Holger Hinte, Ulf Rinne, Klaus E. Zimmermann: Zuwanderung, Demografie und Arbeitsmarkt - Fakten statt Vorbehalte (263-278); Haci-Halil Uslucan: Gewalt und gescheiterte Lebensläufe? Konstruktionen, Bilder und Zerrbilder von Migrantenjugendlichen (279-296); Fritz Sack: 'Ausländerkriminalität' - Ihre Instrumentalisierung durch Politik, Medien und ihre 'Klienten' (297-320).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2013/3