Lebensraum Hochschule. Grundfragen einer sozial definierten Bildungspolitik. Festschrift für Albert von Mutius aus Anlass des 70. Geburtstags.

Sonst. Personen	Erichsen, Hans-Uwe (Hrsg.); u.a.
Titel	Lebensraum Hochschule. Grundfragen einer sozial definierten Bildungspolitik. Festschrift für Albert von Mutius aus Anlass des 70. Geburtstags. Gefälligkeitsübersetzung: The university as a habitat. Basic questions of a socially defined educational policy. Commemorative publication in honor of Albert von Mutius on his 70th birthday.
Quelle	Siegburg: Reckinger (2012), XXVIII, 616 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-7922-0129-9
Schlagwörter	Forschung; Grundlagenforschung; Selbstverwaltung; Wohnheim; Lehre; Region; Gesundheit; Datenschutz; Föderalismus; Gesetz; Mitbestimmung; Politische Aktion; Staat; Kirche; Studentensport; Wettbewerb; Wirtschaft; Ausbildungsförderung; Studium; Universität; Großforschung; Bologna-Prozess; Freiheit von Forschung und Lehre; HRK (Hochschulrektorenkonferenz); Hochschulrat; Studentenwerk; Studiengebühren; Hochschuldidaktik; Akademiker; Hochschule; Hochschulsystem; Internationalität; Aufgabe; Bedarf; Idee; Verordnung; Bibliothek; Studentengemeinde; Studentenschaft; Evangelische Kirche; Student; Ausland; Detmold; Europa; Flensburg; Freiburg im Breisgau; Luxemburg; Niedersachsen
Abstract	Hochschulen sind nicht nur öffentliche Einrichtungen freier Forschung, Lehre und Weiterbildung in staatlicher und privater Trägerschaft; sie engagieren sich zudem als Partner internationaler Kooperation und Verständigung. Sie sind wesentliche Standortfaktoren im Wettbewerb der Hochschulstädte und bereichern das kommunale Leben mit einer Vielzahl höchst unterschiedlicher Kulturangebote. Für Studierende, Doktoranden sowie junge Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen in Instituten, Labors und Bibliotheken gewähren Hochschulen in einer entscheidenden persönlichen Entwicklungsphase fern vom Elternhaus, in eigener Lebensverantwortung, häufig mit zusätzlicher Erwerbstätigkeit, dem Beginn von Lebenspartnerschaften und der Gründung von Familien Freiräume selbständiger Lebensgestaltung und Teilhabe. All dies und noch mehr ist gemeint, wenn vom Leitbild "Lebensraum Hochschule" gesprochen wird. In 43 Einzelbeiträgen sachkundiger Autoren aus unterschiedlichen Wissenschaftsdisziplinen werden die einzelnen Facetten dieses Leitbilds systematisch erläutert und hinterfragt. Sie begründen seine Aktualität auch unter heutigen Hochschulbedingungen und fordern seine Renaissance für das gegenwärtige hochschulpolitische Denken und Handeln. Insoweit stellt die Festschrift ein umfassendes Handbuch sozial definierter Bildungspolitik dar. (HRK / Abstract übernommen).
Erfasst von	Hochschulrektorenkonferenz, Bonn
Update	2013/2