Bildungsniveau, körperliche und psychische Gesundheit. Zusammenhänge aus der Makro- und Mikroperspektive.

Autor/inn/en	Schmidt, Sören; Petermann, Franz; Brähler, Elmar
Titel	Bildungsniveau, körperliche und psychische Gesundheit. Zusammenhänge aus der Makro- und Mikroperspektive. Gefälligkeitsübersetzung: Level of education, physical and mental health. Connections from a macro perspective and a micro perspective.
Quelle	Aus: Brähler, Elmar (Hrsg.); Kiess, Johannes (Hrsg.); Schubert, Charlotte (Hrsg.); Kiess, Wieland (Hrsg.): Gesund und gebildet. Voraussetzungen für eine moderne Gesellschaft. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht (2012) S. 70-86Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 3
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-525-40445-4
Schlagwörter	Bildung; Bildungsniveau; Psychische Gesundheit; Gesundheit; Makroebene; Mikroebene
Abstract	Der Beitrag zeichnet aus der Perspektive der Medizinischen Psychologie die bidirektionalen Zusammenhänge zwischen Bildung und Gesundheit nach. Dazu wird aus verschiedenen internationalen Studien ein Mikro- und ein Makromodell zur Erklärung dieser Zusammenhänge generiert. Diese Modelle berücksichtigen sowohl das Zusammenwirken und die Variation einzelner individueller Faktoren und Indikatoren über die Lebensspanne (Makroperspektive) als auch die Auswirkungen von Kenntnissen von gesundheitsförderlichem Verhalten (Mikroperspektive). Sie bedürfen jedoch zu ihrer Verifikation für den deutschsprachigen Raum repräsentativer, empirischer Studien. (ICE2).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2013/2