Soziale Einflüsse auf Bewegungsverhalten und Motorik von Vorschulkindern.

Autor/in	Augste, Claudia
Titel	Soziale Einflüsse auf Bewegungsverhalten und Motorik von Vorschulkindern.
Quelle	Aus: Enke, Martina (Hrsg.): Gesund aufwachsen für alle! Kommunale Gesundheitsförderung für Kinder und Jugendliche. Ein Leitfaden des Regionalen Knotens Bayern. [Dokumentation einer Fachtagung des Regionalen Knotens Bayern in der LZG in Zusammenarbeit mit dem Gesundheitsamt der Stadt Ausgburg, Augsburg, 24. Januar 2012]. München: Landeszentrale für Gesundheit in Bayern (2012) S. 283-288 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-933725-36-3
Schlagwörter	Motorische Leistungsfähigkeit; Junge; Vorschulerziehung; Motorisches Lernen; Gesundheitsförderung; Gemeinde (Kommune); Bewegungsverhalten; Kinder- und Jugendsport; Mädchen
Abstract	Neben kognitiven Fähigkeiten sind auch motorische Fähigkeiten als elementare Einschulungsvoraussetzungen anzusehen, die bei einem gesunden Entwicklungsstand altersgemäß ausgebildet sein sollten. Aus früheren Studien ist bekannt, dass sich die Kinder bereits im Vorschulalter bezüglich der motorischen Leistung sehr stark voneinander unterscheiden (z.B. Krombholz, 2006, Augste & Lames, 2009, Ledermüller, 2011). In der aktuellen Studie sollte untersucht werden, inwiefern soziale Faktoren das Bewegungsverhalten und die Motorik von Kindern beeinflussen. Verf.-Referat.
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2013/1