Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Lleras-Muney, Adriana; Shertzer, Allison |
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Titel | Did the Americanization movement succeed? An evaluation of the effect of English-only and compulsory schools laws on immigrants' education. |
Quelle | Cambridge, Mass. (2012), 44 S.
PDF als Volltext |
Reihe | NBER working paper series. 18302 |
Beigaben | grafische Darstellungen |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Monographie; Graue Literatur |
Schlagwörter | Bildungsniveau; Schulbesuch; Englisch; Arbeitspapier; Wirkungsanalyse; Migrant; USA |
Erfasst von | ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel |
Update | 2013/1 |