Einführungskurs Erziehungswissenschaft. 4. Einführung in die Arbeitsfelder des Bildungs- und Sozialwesens. 5., grundlegend erw. u. aktualisierte Aufl.

Sonst. Personen	Krüger, Heinz-Hermann (Hrsg.); Rauschenbach, Thomas (Hrsg.)
Titel	Einführungskurs Erziehungswissenschaft. 4. Einführung in die Arbeitsfelder des Bildungs- und Sozialwesens. 5., grundlegend erw. u. aktualisierte Aufl.
Quelle	Opladen u.a.: Budrich (2012), 429 S.Verfügbarkeit
Reihe	UTB. 8093; Erziehungswissenschaft, Sozialpädagogik
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8252-8495-6; 978-3-8252-8495-4; 978-3-8474-0202-2
Schlagwörter	Pädagogik; Erziehungswissenschaft; Forschung; Familie; Mädchenbildung; Medienpädagogik; Bildungssystem; Familienhilfe; Frauenhaus; Erziehungshilfe; Elementarbereich; Hort; Kindergarten; Kinderkrippe; Schule; Beratung; Lehrer; Gesundheitserziehung; Kinderarbeit; Berufsbildung; Berufsbild; Berufsfeld; Hochschulbildung; Weiterbildung; Erwachsenenbildung; Wissenschaftliche Weiterbildung; Familienbildung; Frauenbildung; Kulturpädagogik; Behindertenhilfe; Außerschulische Jugendbildung; Jugendarbeit; Altenarbeit; Einführung; Bildungseinrichtung; Private Trägerschaft; Deutschland
Abstract	In diesem Band werden alle relevanten Arbeits- und Berufsfelder des Bildungs- und Sozialwesens vorgestellt, in denen LehrerInnen, DiplompädagogInnen und andere pädagogische Berufsgruppen tätig sind. Die Arbeitsfelder [umfassen]: Altenarbeit, Aus-, Fort- und Weiterbildung, Beratung, Berufliche Bildung, Erwachsenenbildung, Erziehungshilfen, Familie, Gesundheitsförderung, Hilfen für Behinderte, Interkulturelle Arbeit, Jugendarbeit, Kulturarbeit, Mädchen- und Frauenarbeit, Öffentliche Kindererziehung, Schule, Soziale Randgruppenarbeit. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2012/4