Förderung von Medienkompetenz durch die Arbeit mit Filmen.

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Autor/inn/en	Peck, Christiane; Rohn, Jochen
Titel	Förderung von Medienkompetenz durch die Arbeit mit Filmen.
Quelle	In: Hispanorama, (2011) 133, S. 14-23Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen 2; Anmerkungen
Sprache	deutsch; spanische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0720-1168
Schlagwörter	Filmanalyse; Medienerziehung; Schuljahr 10; Sekundarstufe II; Unterrichtseinheit; Spielfilm; Hörverstehensübung; Redemittel; Fremdsprachenunterricht; Spanischunterricht; Landeskunde; Argentinien
Abstract	Am Beispiel des argentinischen Spielfilms Taxi - un encuentro von Gabriela David (2001) zeigt der Beitrag, wie die Arbeit mit Filmen im Spanischunterricht zur Förderung der Medienkompetenz genutzt werden kann. Die Autoren stellen methodische Grundlagen der Filmanalyse vor und nutzen dabei verschiedene Komponenten des Films (Trailer, Filmmusik, Geräusche und Making-Of). (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/2

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