UNIcert® und Qualitätssicherung - Stand und Herausforderungen.

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Autor/in	Amling, Barbara
Titel	UNIcert® und Qualitätssicherung - Stand und Herausforderungen.
Quelle	In: Fremdsprachen und Hochschule, (2011) 83-84, S. 101-113Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0178-0336
Schlagwörter	Identitätsbildung; Geschlechtsspezifischer Unterschied; Filmanalyse; Medienerziehung; Schuljahr 09; Schuljahr 10; Sekundarstufe II; Unterrichtseinheit; Spielfilm; Hörverstehensübung; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht
Abstract	The paper deals with issues of quality assurance and quality development within the UNIcert context. It describes measures proven to set standards and assure a high quality in foreign language teaching and testing in an academic context. Furthermore, it focuses on challenges UNIcert has to cope with in order to meet the quality requirements expected from academic institutions, and introduces steps to be taken to harmonize the final examinations and improve comparability as one parameter of quality assurance. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/2

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