Interkulturelles Lernen mit Fatih Akins Gegen die Wand (2004).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Lee, Tessa C.
Titel	Interkulturelles Lernen mit Fatih Akins Gegen die Wand (2004).
Quelle	In: Die Unterrichtspraxis - teaching German, 44 (2011) 1, S. 20-29Verfügbarkeit
Beigaben	Anhang
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0042-062X
Schlagwörter	Medien; Interkulturelles Lernen; Gruppenarbeit; Spielfilm; Deutsch als Fremdsprache; Landeskunde; Gesellschaftskritik; Migration; Migrationshintergrund; Diskussion; Integration
Abstract	The article explores the didactic possibilities of Fatih Akin's "Gegen die Wand" (2004) at multiple levels in the German classroom, from beginning language courses to advanced seminars, with particular attention to the intercultural perspective promoted by the film's own aesthetic vision. Provocative and challenging, this film offers students more than a simple text for listening comprehension, rather an invitation to intercultural engagement, enhanced by emotionally loaded imagery and an eclectic musical soundtrack, all of which will ensure a high level of student motivation. As such, this film offers itself as an excellent resource for advancement of students' understanding of the German language as well as contemporary German culture. In the appendices, various lesson plan samples and exercises are offered that are designed to deepen students' lexical, grammatical, and cultural insights. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/2

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