Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Wicke, Rainer E. |
|---|---|
| Titel | Jojo sucht das Glück - Plädoyer für den Einsatz einer Telenovela im DaF-Unterricht. |
| Quelle | In: Deutsche Lehrer im Ausland, 58 (2011) 1, S. 92-96 |
| Beigaben | Anmerkungen |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0418-8802; 0724-5343 |
| Schlagwörter | Liebe; Digitale Medien; Fernsehsendung; Film; Interkulturelles Lernen; Deutsch als Fremdsprache; Kommunikative Kompetenz |
| Abstract | In dem Beitrag wird aufgezeigt, dass es der Deutschen Welle mit der Produktion einer Telenovela gelungen ist, eine schülerrelevante Serie zu erstellen, die sowohl lehrwerkersetzend als auch lehrwerkergänzend eingesetzt werden kann. Die in den einzelnen Sequenzen behandelten Themen und Probleme bieten grundsätzlich viele Möglichkeiten einer alternativen Gestaltung des DaF-Unterrichts, wobei das auf der Website der Deutschen Welle zur Verfügung gestellte Angebot keineswegs einen Anspruch auf Vollständigkeit erhebt. Sowohl die grammatischen Übungen als auch die im Sinne kommunikativer Aktivitäten zu verstehenden Bearbeitungsvorschläge können jederzeit modifiziert, ergänzt und erweitert werden. Darin liegt ein wesentlicher Vorteil dieses Angebots, das die Mitarbeit von Schülern und Lehrern bewusst einbeziehen will. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 2022/2 |
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