QEE-Hessen. Ein kombiniertes Verfahren für die Externe Evaluation von selbstständigen Schulen in Hessen.

Autor/inn/en	Brüdigam, Ulf; Martin, Christian
Titel	QEE-Hessen. Ein kombiniertes Verfahren für die Externe Evaluation von selbstständigen Schulen in Hessen.
Quelle	In: Berufs- und Wirtschaftspädagogik Online, (2011) 21, 29 S.Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1618-8543
Schlagwörter	Evaluation; Selbstständigkeit; Schulentwicklung; Berufsschule; Qualitätssicherung; Hessen
Abstract	"Mit der Einführung von Qualitätsmanagementsystemen an Beruflichen Schulen stellt sich für die externe Evaluation (Breitbandevaluation) die Herausforderung, verstärkt auf jene Aspekte einzugehen, die traditionell in den Bereich der Metaevaluation des Qualitätsmanagements (QM) gehören. So müssen sich in Hessen die Schulen, die sich für die nach dem 2011 novellierten Hessischen Schulgesetz ermöglichte Selbstständigkeit entscheiden, ein QM-System einführen. Erfolgt dies auf der Basis des Q2E-Modells, ist vorgesehen, ihnen ab 2012 eine Metaevaluation nach Q2E kombiniert mit Elementen der Schulinspektion im Rahmen einer Primärevaluation des Qualitätsbereichs "Lehren und Lernen" des Hessischen Referenzrahmens für Schulqualität anzubieten. Hierfür wurde das Verfahren QEE-Hessen konzipiert und pilotiert. In dem Verfahren wird der Qualitätsbegriff an den beruflichen Schulen in Hessen dergestalt konkretisiert, dass zwei Qualitätskonzepte - Q2E und Schulinspektion - zusammengeführt werden. Die Reflexion des Verfahrens und seiner Pilotierung erfolgt auf den Grundlagen der beiden kombinierten Verfahren externer Evaluation sowie auf alltagstheoretischer und auf wissenschaftstheoretischer Ebene. (Autorenreferat; BIBB-Doku)".
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2013/1