Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Helsper, Werner |
|---|---|
| Titel | Neue Organisationsstrukturen als neue Lehrerbildungskultur? |
| Quelle | In: Erziehungswissenschaft, 22 (2011) 43, S. 77-83Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext kostenfreie Datei |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0938-5363; 1862-5231 |
| URN | urn:nbn:de:0111-opus-54290 |
| Schlagwörter | Lehrerbildung; Organisationsstruktur; Ressourcenmanagement; Studienprogramm; Vernetzung; Wissenschaftlicher Nachwuchs |
| Abstract | Probleme und Möglichkeiten der neuen Organisationsstrukturen und die unterschiedlichen Lehrerbildungskulturen, die im Rahmen des Workshops vorgestellt wurden, [werden vom Autor kommentiert]. Als ein Problem wird etwa herausgestrichen, dass die lokale Umsetzung des Kerncurriculums, welches als Standard gelten sollte, noch zu wünschen übrig lässt. [...] Bei der vergleichenden Sichtung der vorgestellten Modelle wird der Autor die folgenden Perspektiven verfolgen: 1. die organisatorische Strukturierung; 2. Ressourcen; 3. Koordination und Vernetzung; 4. inhaltliche Lehrerbildungsprogrammatiken; 5. den Stellenwert der Forschung und 6. die Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses. (DIPF/Orig.). |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 2012/4 |
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