New literacies, new practices and learner research. Across the semi-permeable membrane between home and school.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Potter, John
Titel	New literacies, new practices and learner research. Across the semi-permeable membrane between home and school.
Quelle	In: Lifelong learning in Europe, (2011) 3, S. 174-181Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1239-6826
Schlagwörter	Benutzerforschung; Digitale Medien; Medienkompetenz; Schüler; Lernforschung; Video; Soziales Netzwerk; Forschungsbericht; Praxis; Jugendlicher; Dokumentation; Großbritannien
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2012/3

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