Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Illeris, Helene |
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Titel | Employability or empowerment? Learning in art galleries from a critical curriculum-theoretical perspective. |
Quelle | In: Lifelong learning in Europe, (2011) 2, S. 82-95 |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1239-6826 |
Schlagwörter | Empowerment; Literaturanalyse; Beschäftigungsfähigkeit; Lebenslanges Lernen; Konzept; Kunstausstellung; Studie; Ziel; Museum; Europa |
Erfasst von | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn |
Update | 2012/3 |