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Autor/inWitte, Egbert
Titelcitus - altius - fortius.
Latein als Distinktionsmittel.
QuelleIn: Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 87 (2011) 2, S. 333-345Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0507-7230
SchlagwörterBildungsbiografie; Bildungspolitik; Fachdidaktik; Lateinunterricht; Praxis; Deutschland
Abstract[Ziel des Beitrags ist,] Bildungswege und -karrieren vor dem Hintergrund der Mechanismen und Zwänge des gegenwärtigen Bildungssystems innerhalb des gesellschaftlichen Ensembles in seiner Dynamik zu verstehen und zu begreifen. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2012/3
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