Jeremia - elementar und performativ. Unterrichtsvorschlag für die Sekundarstufe I (9./10. Klasse).

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Autor/in	Rupp, Hartmut
Titel	Jeremia - elementar und performativ. Unterrichtsvorschlag für die Sekundarstufe I (9./10. Klasse).
Quelle	In: Entwurf : Konzepte, Ideen und Materialien für den Religionsunterricht, 42 (2011) 3, S. 48-53Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0343-6519
Schlagwörter	Schuljahr 09; Schuljahr 10; Sekundarstufe I; Prophet; Jeremias
Abstract	Angenommen wird, dass die Fragen, die das Jeremiabuch und die biografischen Erlebnisse des Propheten aufwerfen in einer Phase der Identitätssuche und der Lebensorientierung besondere Aufmerksamkeit finden. Kompetenzziel ist deshalb die Fähigkeit, im Bezug zu prophetischen Texten des Jeremiabuches und damit in Auseinandersetzung mit der biblisch-christlichen Rede von Gott eigene Vorstellungen von dem Selbst, der Welt und einem guten Leben formulieren und begründen zu können.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2012/3

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