Insegnamento e apprendimento delle lingue seconde nella scuola media: quali competenze? Analisi dei risultati ottenuti in francese, tedesco e inglese dagli allievi ticinesi al termine della scuola dell'obbligo.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Tamagni Bernasconi, Kathya; Tozzini Paglia, Luana
Institution	Tessin / Ufficio del Monitoraggio e dello Sviluppo Scolastico
Titel	Insegnamento e apprendimento delle lingue seconde nella scuola media: quali competenze? Analisi dei risultati ottenuti in francese, tedesco e inglese dagli allievi ticinesi al termine della scuola dell'obbligo.
Quelle	In: Dati statistiche e società, (2011) 2, S. 12-16 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	italienisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1424-9790
Schlagwörter	Wissen; Bildungsmonitoring; Sprachunterricht; Fremdsprache; Schweiz
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2012/2

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