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Autor/inWilczek, Reinhard
TitelMedien, Macht, Meinung - Schreiben für die Öffentlichkeit.
QuelleIn: Deutschunterricht, 64 (2011) 5, S. 4-8Verfügbarkeit 
BeigabenIllustrationen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0012-1460
SchlagwörterMedien; Öffentlichkeitsarbeit; Fachdidaktik; Deutschunterricht; Textproduktion; Kriegsberichterstattung; Schreiben; Öffentlichkeit; Journalismus; Format; Publizieren; Internet; Deutschland
AbstractMit dem Internet sind neuartige Publikations- und Kommunikationsformen entstanden, die auch von Schülern in vielfältiger Weise genutzt werden. Gerade das öffentliche Schreiben ist dadurch einem großen Veränderungsprozess unterworfen worden. Der Autor des Basisartikels des Themenheftes "Medien, Macht, Meinung - Schreiben für die Öffentlichkeit" wendet sich gegen die Vorstellung, das Internet ausschließlich als Bedrohung anzusehen, die es abzuwehren gilt, also auch gegen eine "neue Form der Prohibitionsdidaktik". Statt dessen stellt er in Bezug auf "Schreiben für die Öffentlichkeit" die Chancen des Internet heraus: investigativer Journalismus wie z.B. GuttenPlug und VroniPlug, mediale Vielfalt und globale Verfügbarkeit, Erhöhung der Aktualität von Kriegsreportagen sowie die Entwicklung neuartiger Schreib- und Bildformate. Im Text des Beitrages finden sich Hinweise auf die Unterrichtsvorschläge des Themenheftes.
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update2012/2
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