Handlungsorientierung in der Berufsschule - eine erfolgversprechende Unterrichtsmethode?

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Autor/inn/en	Straka, Gerald A.; Macke, Gerd
Titel	Handlungsorientierung in der Berufsschule - eine erfolgversprechende Unterrichtsmethode?
Quelle	In: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, 107 (2011) 3, S. 451-456Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0172-2875
Schlagwörter	Handlungsorientierung; Unterrichtsmethode; Berufsschule
Abstract	"Am Beispiel einer Titelseite der Bildzeitung 'Steinzeitmenschen entdeckt - Auf den Hubschrauber schießen sie mit Pfeilen' wird auf der Grundlage eines Rahmens für Handeln und Lernen sowie an ausgewählten Lernfeldern herausgearbeitet, dass vollständiges Handeln nicht Ziel von Ausbildung und Handlungsorientierung nur bedingt eine erfolgversprechende Unterrichtsmethode sein können. Vielmehr müssen Handlungsmöglichkeiten verknüpft werden mit begrifflichem Wissen über berufliche Sachverhalte und Prozesse, das geeignet ist, Handeln in beruflichen Kontexten zu leiten und zu bewerten." (Autorenreferat, BIBB-Doku).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2012/2

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