Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Gold, Andreas |
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Titel | Bildung oder Gerechtigkeit? Warum Bildungsgerechtigkeit weniger eine Klassenfrage als vielmehr eine Frage der Gestaltung von Lehr-Lernprozessen im Klassenzimmer ist. |
Quelle | In: Lehren & lernen, 37 (2011) 8/9, S. 62-67Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0341-8294 |
Schlagwörter | Bildungschance; Lehr-Lern-Prozess |
Erfasst von | Comenius-Institut, Münster |
Update | 2012/2 |