Warum ist der Dosenöffner so groß? Intensive Projektarbeit - ein Besuch in der Großküche und seine Folgen.

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Autor/inn/en	Römling-Irek, Petra; Walter, Sina
Titel	Warum ist der Dosenöffner so groß? Intensive Projektarbeit - ein Besuch in der Großküche und seine Folgen.
Quelle	In: Klein & groß, 64 (2011) 9, S. 28-30Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0863-4386
Schlagwörter	Kindertagesstätte; Projekt; Küche
Abstract	Intensive Projektarbeit gelingt am besten dann, wenn alles, was der Verdeutlichung des Sachzusammenhangs und der Vertiefung des Projektinhaltes dient, im Original angeschaut und studiert werden kann. Um besser zu verstehen, wie Köche arbeiten, sind deswegen die Kinder der Kita "Gartenstadt" dorthin gegangen, wo Köche ausgebildet werden - in eine Berufsfachschule.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2012/2

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